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_{(* = peer-reviewed)}

Schulman, K. , Chatziioanndis, J.,  Friedli, J.,  Heiniger, Y.,  Murtaj-Zeneli, S., Suter, C., Studer, S. (2020). Geographische Konzepte von Lernenden in der Schweiz: Ausgewählte Ergebnisse aktueller Masterarbeiten [Geographical concepts of learners in Switzerland: selected results of current master theses]. Geoagenda 3/2020. pp. 15-19.

Please note: There is another article in the same issue that has my name on it by mistake.  I have not authored “Die innovative Lernplattform für den Geografieunterricht auf der Sekundarstufe I und II” and am trying to get the editors to correct this mistake. 

Bonetti, S., Eichenberger, S., Fischer, D., Fischer, N., Kläy, C.-S., Stadler, I., Strebel, C., Wyss, H., Zehnder, P. & Viehrig, K. (2020): Lehrpersonen und ausserschulische Lernorte am Beispiel ‘Dark Tourism’: Ein Studierendenprojekt des Kurses FD Geo 2.2 im HS 2019. [Teachers and out-of-school learning places using the example ‘Dark Tourism’: A student project of the course FD Geo 2.2. in autumn term 2019].  PH FHNW, Windisch.
http://www.gesellschaftswissenschaften-phfhnw.ch/